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「繪本」是永恆動態的回憶
翻了翻西林孩子們用文字與圖畫刻畫出與新埔國小學伴們,六個太陽五個
月亮城鄉共學的回憶,非常感動又值得一看再看。個人相信,這本繪本,會成
為他們永恆動態的回憶,也可能會成為他們與孩子們分享的童年記憶。
六個太陽五個月亮與新埔國小學伴的相處,每一個西林的孩子們都能透過
這本繪本真實且自然地表達出他們彼此間的互動默契與心情分享,這種靈性教
育的效果,是不大可能在正式的課程與課堂上產出的;也惟有透過這種「家族
式」、「文化素養式」與「數位跨域」的課程模式,尚有可能達到這樣的目的
。
「人」是繪本最美的註記
「人」的角色與互動是這本繪本最美的註記。在繪本中,有許多我們西林的
孩子們,透過畫筆用不同的面向來描述這次主題課程「狩獵文化」的共學情形
,從山林體驗、生火體驗與燒煮野菜與燒烤桶子雞的體驗,到製作陷阱、射箭
練習等,都有非常獨特的畫筆詮釋,非常精彩。此外「家庭日」的圖像記錄,
也是這次繪本中每個孩子們必畫地的重點所在。從繪本中,可以看出我們家長
們的全心陪伴與預備,上山下水遊景點,吃的都是在地的有機農務,甚至帶他
們到教會,讓新埔孩子們真實地體驗我們西林部落的一天生活。
「頭一次的相遇」在西林 ~ 代結語
記得在成果發表會的時候,校長用一首詩歌「頭一次的愛」改編歌詞,與
大家共同唱出兩校親師生與擔任生活輔導的大哥哥大姐姐們,相遇的感動。容
我在文末分享這首改編的歌詞,作為本序的結語:
「當頭一次遇見了你,我的心充滿歡喜;城鄉共學,幸福相約,此情永存在
我心。頭一次的愛,最甘甜的愛,西林 新埔,永同心。相互學習,真實情感
,感染你和我。頭一次的愛,最真實的愛,西林 新埔,永同心。」
最後感謝中華人文數位關懷協會曾崇城會長,新埔國小林錦杏校長帶領的
教師團隊,新埔總召張誠苓的家長團隊,以及台北大學黃柏旋總召的生活輔導
團隊,給予我們西林親師生這麼好的回憶,祝福大家,平安喜樂!
教師團隊,新埔總召張誠苓的家長團隊,以及台北大學黃柏旋總召的生活輔導
團隊,給予我們西林親師生這麼好的回憶,祝福大家,平安喜樂!
Bukung Ptasan tgbilaq Cyakang: Muayng Tadaw
西林國小校長:胡永寶