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數位人文城鄉共學是一個提供不同生活情境的孩子們彼此相互觀摩分享與交流
學習的深富創意平台，本校有幸在學校與家長及協會共同努力之下，與台東縣海端
鄉廣原國小共同組成數位人文學習家庭，並在東華大學隊輔的帶領陪伴下，遠赴丹
那進行城鄉共學交流活動，質樸無華的小地方卻有著豐富樣貌的大風景，能參與這
樣的學習活動是幸福的、是難忘的！
教育是學習創造自己的過程，而豐富多元的生活經驗正是在促進孩子們對自己
的想像與創造！丹那之旅，孩子們必須遠離熟悉而溫暖的家門，在沒有父母幫忙的
陌生環境中學習照顧自己、學習與自己的同伴相互支持，學習團隊生活中相互合作
完成任務，這是一個從我到我們的蛻變歷程，這樣的歷程更是一則則讓人記憶深深
難以忘懷的生命故事。
廣原國小山高景美，龍泉源遠流長；群山峰巒疊翠、林中鳥語花香，這是一個
富含布農文化特色的美麗桃花園，永順的孩子們在這裡學習理解不同地區的自然環
境特色、向廣源學伴學習與欣賞「中央山脈守護者」 Bunun質樸而自然的傳統化，
在渾然天成的和音旋律中，織就一幅幅美麗的傳說，傳說中有著學伴彼此
之間心手相連的共同夢想！
生命的意義只能在對生活經驗的探索中獲得，我們所聽到的故事與我們所講述
的故事，塑造了我們生命當中每個成長階段與時機的意義與結構，這本繪本敘說了
永順孩子們「豪情仗劍 闖蕩江湖」的生命故事，感謝故事中的每個參與者，因著
你們的付出，讓孩子的學習歷程更顯其意義與價值，米呼米桑．祝福大家！
