從民國93年開始，創辦人盧爸爸思考提供菁英一個場域，讓孩子培養人文素養，才能讓未來社會更美好。

目前已經在全國超過30個都會及30個偏鄉學校舉辦過，目的在於利用數位平台，展現人文關懷，期盼建立一個沒有落差偏見的新人文社會。剛開始，年輕的高中生走向部落想要付出關懷，沒想到收穫最大的卻是自己，在反思與回饋下，擴大了參與的成員。

目前的活動架構是以一個大學院校，結合一個都會小學，到一個偏鄉(學習場域)，與小學生、大學生、社區產生互動、建立情感，期盼在一學年的行前訓練、營隊活動、網路共讀、城鄉回訪的過程中，達到互相學習、成長及增進視野的目標。希望讓更多青年學子在多元的人文社會中「看見彼此」、「互相學習」。

第　一　條　本會名稱為中華數位人文關懷協會（以下簡稱本會）。

第　二　條　本會為依法設立、非以營利為目的之社會團體，以改善數位應用環境、促進數位學習、推展 數位服務，進而提升城鄉交流與人文關懷為宗旨。

第　三　條　本會以全國行政區域為組織區域。

第　四　條　本會會址設於主管機關所在地，並得報經主關機關核准設立分支機構。前項分支機構組織簡 則，由理事會擬訂，報請主管機關核准後行之。會址及分支機構之地址於設置及變更時，應 報請主管機關核備。

第　五　條　本會之任務如下：

1. 導入數位應用資源，降低部落與偏鄉的數位落差。
2. 透過網路互動與實體交流，推動城鄉學校共享教育資源，提升學習成效。
3. 推動以學生為主體之交流活動，展現在地文化特色，促進體驗學習。
4. 協助社區建構行動數位與服務方案，關懷照護弱勢族群。
5. 協助偏鄉開發特色產業，建置數位通路，活絡地方經濟。

第　六　條　本會之主管機關為內政部。目的事業主管機關依章程所訂宗旨、任務主要為教育部及行政院 文化建設委員會。本會之目的事業應受各該事業主管機關之指導、監督。

• 一個數位學習平台：讓三方在網路上互相陪伴、關懷、學習
• 兩條路：紅色的是馬路，寒假時都會到部落學習部落文化，學期間部落到都會學習都會風情，藍色的是網路，營隊前用網路互相認識，在營隊中用平台學習，營隊後持續在網路情感加溫、學習強化。
• 三方：部落小學、都會小學、大學隊輔，三個人成為一個數位學習家庭，兩個孩子是學伴、大孩子是戶長。

一年的陪伴相處、成為一輩子的好朋友！

都會家長、師長成為活動的志工，規劃設計整學年的活動

部落家長、師長成為文化的志工，規劃設計寒假營隊的課程

大學隊輔、師長成為學習的志工，規劃執行數位人文活動

統一編號：25682946

內政部立案編號：台內社字第0990073479號

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